动物世界游戏怎么玩 上海市浦东新区东城幼儿园

“非常假期”系列活动（十九）

喜欢动物似乎是每一个孩子的天性，每次当爸爸妈妈说要带宝贝去动物园的时候，孩子们一定会非常的开心、激动。除了动物园，在日常生活中孩子们也会接触到动物，比如说邻居家的小狗、小猫，飞到花园里的小鸟、蝴蝶，家里饲养的小乌龟……当然，图画书中也会经常看到各种动物哦。

是啊，很多的孩子对动物充满了兴趣和好奇，虽然他们还不能完全了解动物世界的神秘与奇妙，但在他们看来，动物是他们生活中不可或缺的伙伴，是一直陪伴他们成长的好朋友。

这次的新冠病毒疫情，我们切身感受到了滥杀、滥吃野生动物带来的严重后果，所以本周的“非常假期”活动，我们开展了“动物，我们的好朋友”系列活动，希望通过活动，引导幼儿进一步了解动物、萌发喜欢动物的情感。就让我们带着孩子一起走进动物世界，了解更多的动物，和动物成为好朋友吧！

小班主题：《动物花花衣》活动系列

《动物花花衣》主题，对于小班的孩子来说还不会主动观察探究，但是他们很愿意亲近各种可爱的小动物，通过观察亲近小动物，让离不开成人呵护的孩子通过与小动物亲密接触来懂得观察、关爱、责任心。对于孩子来说，动物是生活中最亲近的活体。孩子可以观察动物的不同花纹，了解常见的些动物的特征与习性是非常必要的，从而培养孩子的对动物的喜爱和激发保护动物的情感。

科学小游戏《小蝌蚪水里游》

“大脑袋,长尾巴,儿时无腿水中游。”小朋友们，你们猜到是什么了吗？它就是小蝌蚪。小蝌蚪是生活在水里面的呢，让我们一起动动手，把小蝌蚪变出来吧！

材料准备：

1.白板笔、白板笔、白板笔(其他笔不行）

2.洗脸盆或者陶瓷盘子、陶瓷碗都可以

3.清水

玩法提示：

1.用白板笔在洗脸盆或者盘子，碗里面画小蝌蚪。

2.等小蝌蚪干了以后，往里面慢慢加水。等待小蝌蚪游起来。

3.可以尝试画其他的小动物。

科学原理:

白板笔是用油墨做的墨水，墨水凝固后表面会形成一层粘膜，而油墨的密度是小于水的，所写的字粘膜也正是因为这样漂浮在水面上，所以我们看到的小蝌蚪游起来了，形成这样神奇的效果。

指导建议：

1.可以让小朋友自由发挥，画一画河里其他的动物哦~

绘本故事《黑脸小白羊》

亲爱的小朋友：你们喜欢动物吗？每个小动物身上都有不同的花纹哦！今天的故事《黑脸小白羊》就会告诉你们这些小秘密哦！和你的爸爸妈妈一起来听一听吧！

材料准备:故事视频

指导建议：

1.引导幼儿理解故事，说说故事中哪些动物是黑白皮毛的。

2.尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。例如：xx是黑白皮毛的小动物。

3.感受找到黑白皮毛动物的快乐，知道关心小动物，爱护小动物。

歌唱表演《小动物走路》

小朋友们，你们发现小兔子是怎么走路的吗？小鸭子又是怎么走路的呢？动动你们是小手小脚，让我们唱一唱，动一动，变成这些小动物，感受一下它们是怎么走路的吧。

材料准备:音乐、视频

指导建议:

1.幼儿与家长一起听一听音乐，说一说歌曲里有哪些动物朋友，它们走路是怎么样的？

2.引导孩子模仿一下动物走路的方法和动物的叫声。

3.家长与孩子一起跟着音乐动一动，唱一唱。

数游戏《小动物找家》

小朋友们，我们每个人都有一个家，你是怎么认出你自己的家的呢？现在有一群小动物不知道自己的家在哪里了，需要小朋友的帮助，让我们一起帮助小动物们找一找家在哪里吧！

材料准备:

自制的动物小家、自制的小动物若干、数字、不同颜色卡片

玩法提示:

1.根据动物身上的数字找到动物自己的家。

2.可以根据动物身上的颜色从而找到动物的家。

指导建议:

1.家长和幼儿一起制作动物的小家。

2.家长可以与孩子进行比赛，看看谁能帮助动物更快找到自己的家。

美工制作《呱呱小青蛙》

材料准备：

剪刀、纸张、双面胶

玩法提示：

1.了解青蛙的外形特征，可以先画后剪。

2.用不同的纸剪出眼睛、脸颊、皇冠，并粘贴在适当的位置。

指导建议：

1.剪圆形可以找一个圆形物体放在纸上描边，这样的圆形会很圆哦！

2.爱心可以将纸对折，剪一半就可以剪出完整的爱心！

亲子小游戏《送小动物回家》

“呼呼呼我好累呀”，诶是谁呢？原来是小动物呀。它们回家要遇到好多的障碍，可是现在它们很累，走不动了，要怎么办呀？小朋友们，请你们当一回小英雄，送小动物回家啦。

材料准备：

纸杯障碍物，动物毛绒玩具，若干篮框

玩法提示：

1.设计起点和终点。

2.从起点出发，双腿夹好动物毛绒玩具，S形绕过障碍物，到达终点后放入篮筐，绕S形返回。

指导建议：

1.若刚开始幼儿不能双腿夹住，可以选择双手抱住动物玩偶，若中途掉落，捡起来继续前行！

2.幼童穿拖鞋双腿跳不合适，最好穿鞋子或袜子。

中班主题：《在动物园里》活动系列

很多小朋友都喜欢饲养小动物，那么动物园里到底有些什么动物呢？它们长得什么样子？它们长得都一样吗？它们都有什么特点？你们最喜欢哪一个动物呢？让我们一起进入《在动物园里》的主题，共同了解动物园的动物，和它们做朋友吧！

一、绘本阅读

绘本不仅仅是孩子的好朋友，更是孩子们认识世界的重要工具，它透过孩子的视角，将世界描绘成他们能读懂的形式。一些优秀的绘本，除了能让父母和孩子共读之外，还能让家长和孩子共玩，让孩子更爱阅读。

活动一《熊猫百货商店》

绘本介绍：绘本《熊猫百货商店》讲述的是树林里一家百货商店的故事，熊猫是这家店的经理，长颈鹿到商店买了条长长的围巾，河马到商店买了一只很大很大的口罩，大象到商店买了一条很长很长的腰带。长颈鹿、河马、大象都说：“熊猫的百货商店真好啊！”故事通过动物们自己想买的东西，巧妙地融合了绘本故事中动物的主要特征。看，孩子们在家长的陪伴下，一页一页地翻阅、仔细观察画面，在阅读过程中他们惊喜地发现：“咦，这个商店好神奇呀！”有的小朋友还能在爸爸妈妈的引导下通过故事续编的方式，了解了更多动物的主要特征，感受故事带给他们的乐趣。

活动二《小乌龟开店》

绘本介绍：《纲要》中指出“活动应既符合现实的需要，又有利于幼儿的长远发展；既贴近生活动物世界游戏怎么玩，选择幼儿感兴趣的事物或问题，又有助于拓展其经验和视野。”“小乌龟”这一动物形象既为孩子们所熟悉喜爱，又有着鲜明的外形特征，而且活动《小乌龟开店》恰恰来源于生活，又能服务于生活，且情节简单有趣，形象鲜明突出，易于理解，能让孩子在讲述中懂得每个人各有特点，符合中班的年龄特点和学习特点。

二、数活动

喜欢动物是每一个孩子的天性，动物们那生动有趣的形象深深地吸引着每一个孩子。于是结合孩子们的热点和兴趣，我们开展了本次数活动，让幼儿在游戏中轻轻松松的学习数学，寓教于乐，让幼儿真正地体验到数活动的趣味性。

活动一《大鱼吃小鱼》

活动介绍：小朋友们可以爸爸妈妈用扑克牌来玩比较数字的大小的游戏，大的数字是大鱼，小的数字是小鱼哟。

材料准备：一副扑克牌。（也可以用写有数字的纸片代替）

玩法提示：

1.家长和孩子各持有一半牌，每次双方各出一张牌，比较两张各自收回去。

2.若是一样大的，就把牌各自收回去。

3.若是不一样的，小的牌就被大的牌吃掉，归大牌所有者。（两张牌不能再出）

4.直到把双方的牌都出完，最后看谁的牌多谁就获胜。

指导建议：

1.在游戏中，把不是数字的牌先挑出来，在每次比较两张牌的数字时，要让孩子念出牌的数字，说说几比几大，几比几小。

2.可以与爸爸妈妈一起制定新的游戏规则哦，玩出不同的花样，比如按顺序排队等。

活动二《小动物回家》

活动介绍：《小动物回家》让宝贝们积极参与排序活动，能大胆表述排序结果，会从左到右、从右到左、 从上到下、从下到上的不同方向说出物体的排列次序，快让我们一起来看看中班《小动物回家》的活动吧。

材料准备：小动物图片

玩法提示:

1.情境一：小动物横向排队出发

（1）将7个动物排成一排，先从左往右，让孩子说出小动物排在第几个位置。

（2）7个动物顺序不变，从右往左，让孩子说出小动物排在第几个位置。

2.情境二：小动物爬山

（1）重新按竖向排列动物位置顺序。

（2）引导孩子从上往下说出小动物排在第几个位置。

3.情境三：小动物回家

家长说出小动物在第几层，孩子就把相应的动物送到相应的楼层。

指导建议：爸爸妈妈可以引导幼儿从矮到高来选择门牌，为小动物们来安排1-7的门牌号码。

三、音乐活动

小动物与幼儿的生活有着密切的联系，从动物导入课程，幼儿会产生浓厚的兴趣。通过感受歌曲旋律，能跟随音乐做律动，发展了幼儿身体协调能力，让幼儿体验快乐、培养兴趣。孩子们在音乐游戏中，尽情享受着音乐所带来的快乐情感，让我们一起去看看吧！

活动一《袋鼠妈妈》

活动介绍：孩子和动物之间，似乎有着天然的联系。孩子们总是充满了对不同种类动物的好奇心与探索兴趣。通过袋鼠妈妈的口袋，让我们一起来认识袋鼠妈妈口袋里有什么宝贝呢？请可爱的小朋友们跟着音乐让我们一起来唱一唱吧。

指导建议：

1.爸爸妈妈可以让宝贝说一说袋鼠的外形，看一看袋鼠的照片，听一听音乐中袋鼠妈妈是怎么样的，进一步熟悉、理解歌曲内容。

2.可以让宝贝扮演袋鼠妈妈来进行自己动作的创编哦~

活动二《颠倒歌》

活动介绍：《颠倒歌》这首歌曲旋律有个性，歌词幽默、风趣，唱起来可真是朗朗上口！幼儿对新奇又熟悉的歌词很容易理解、掌握，宝贝们在演唱这首歌曲的过程中可以感受到快乐的心情，并发现动物朋友们的可爱之处，歌声表达动物全都颠倒了的幽默、风趣。

指导建议：

1.爸爸妈妈在宝贝学习演唱歌曲时，提醒幼儿自己就是歌曲中的小动物，让幼儿带着快乐的表情，感受歌曲中的幽默风趣！

2.宝贝们可以通过音乐视频，配上动作，在爸爸妈妈的带领下一起来试着表演颠倒歌吧！

四 、科探活动

在我们的生活中，科学探索活动无处不在。通过简单、有趣、适合操作的科学小实验，让孩子在“玩中学”的过程中，激发孩子的好奇心和探究热情，并在学会观察和思考。下面，跟着我们东幼娃一起准备动手做实验吧！

活动一《泡泡龙》

活动介绍：请家长带着宝贝们一起来动动我们的小手动动我们聪明的小脑袋，体验一回自己动手制作泡泡水的乐趣吧！《有趣的泡泡龙》让孩子学会观察并且思考，来和爸爸妈妈一起探究泡泡水的制作方法，感受泡泡龙带来的乐趣。

材料准备：纱布一块、皮筋若干、彩笔若干支、卷纸筒1个（或是剪开的矿泉水瓶皆可）、自制泡泡水（洗洁精兑水）

玩法提示：

（1）首先，将纱布蒙在卷纸筒一端，并用橡皮筋固定住。

（2）往容器内倒入的清水及洗洁精进行搅拌（洗洁精1：10兑水而成）

（3）用不同颜色的彩笔在纱布上涂上颜色。（可以用色素或水彩颜料代替，颜色越丰富效果越好）

（4）将纱布蘸上事先准备好的泡泡水，然后从卷纸筒另一端向另一端吹气。

科学原理：由于纱布上有众多的小空隙，每个小空隙就像一个吹泡泡的管子。当我们向它吹气后，就吹出了无数相对整齐排列的小泡泡。同时，纱布上的颜料色素附着在泡泡上，就形成了带有一定色彩的泡泡龙了。

指导建议：需要大人陪伴幼儿，小朋友千万不要单独操作哦，确保安全，也可以请幼儿尝试不同的色素，颜色越多，效果就会越好哦！

活动二《谁的尾巴最好看》

活动介绍：动物世界可真奇妙！动物的尾巴长的各式各样，让我们在问答游戏中一起瞧一瞧谁的尾巴最好看！

材料准备：视频

玩法提示：家长可以与幼儿之间通过一问一答的形式进行问答。

指导建议：家长们可以和孩子们一起去了解动物尾巴有什么不同的用途。有的动物尾巴能保持平衡，就像猎豹，有的动物尾巴能驱赶蚊虫，就像小马，有的动物尾巴能支撑身体，就像啄木鸟，还有的动物尾巴能使它前进，控制方向，就像金鱼等。

五 、美术活动

生活处处会给人带来惊喜，瞧，一根小小的棉签、一个普通的纸杯，只要我们花一点点小心思，就会变成一个个可爱的作品。看他们认真创作的样子就知道他们有多么喜欢这些动物了，快来欣赏孩子们的作品吧！

活动一《棉签恐龙》

活动介绍：生活中处处皆创意，只要你有颗善于发现美的心。“恐龙主题”是孩子们经久不衰的兴趣，宅在家里，一根不起眼的小棉签，加上一点点奇思妙想，就可以带给孩子们丰富多彩的游戏玩法！一起来动手做一个小恐龙吧！

指导建议：

1.鼓励孩子保持画面的整洁，并养成耐心、细致的操作习惯。

2.可以在班级群中分享自己的创意作品照片或者视频，说说自己的创作感想。相信这一定很好玩。

活动二《纸杯小动物》

活动介绍：小朋友们，我们身边的纸杯有时候能派大用处，看！只需要用彩纸剪一剪、贴一贴，变变变，就能变出不同的小动物。来，发挥你的想象，看看你能变出什么小动物呢？

指导建议：

1.可以和你的宝贝一起进行故事创编，有趣的故事等着你来讲，发挥宝贝的想象力。

2.也可以用作运动锻炼，套圈游戏，保龄球游戏，发展宝贝的手眼协调能力。相信还有更多的游戏，等着宝贝们来告诉我们。

大班主题：《动物大世界》活动系列

喜欢动物似乎是每一个孩子的天性。动物是小朋友成长过程中的亲密伙伴，小朋友们喜爱喜欢聆听动物故事，翻看各种动物的卡片与图书，爱去动物园看动物的生活。不仅如此，动物也是我们人类的老师，蜻蜓老师的“翅痣”——帮助人类发现飞机防震秘密；蜜蜂老师的“六边形家”——帮助人类发明了航天飞机的外壳；蝙蝠老师的“方向盘”——帮助人类发明了雷达.......但去年12月有人类吃了蝙蝠，导致蝙蝠身上很多的病毒找不到宿主，在人类身上安家。疫情四处传播，人们戴上了口罩。新型冠状病毒的传播给人们的健康带来了威胁，也给人们的生活带来了不便。所以，我们要保护动物以及生物界的生态平衡。接下来，就让大家一起分享一下“动物大世界”，我们一起出发，看看可爱的动物朋友们吧。

绘本一《田鼠太太的项链》

这是一个中国儿童文学界经典的寓言故事。秋天快过去的时候，田鼠太太早已准备好过冬的粮食。趁天气还没有冷，田鼠太太在树林里散散步。突然，她拾到一串项链，田鼠太太快活地马上把项链挂在脖子上。田鼠太太急急忙忙回家，拿出准备过冬的谷子，用谷子换来一件崭新的时装，穿在身上，项链立刻显得更高贵了。兔子见到田鼠太太后，说：“不行！你的裤子上裂了个口子。”田鼠太太马上回家，拿来准备过冬的苞米，换到了一条漂亮的新裤子。田鼠太太走到大街上，头抬得高高的，好让大家能看到它脖子上的项链。“嘻嘻，瞧她，鞋头破了个洞，脚趾都露出来了。”刺猬对乌龟说。田鼠太太听见了，立刻回到家，拿出了准备过冬吃的花生仁，换来了一双新鞋，穿在脚上。终于田鼠太太浑身上下都变得高贵了，可是她积蓄的粮食全都给换掉了。秋天过去，冬天来到，空中刮着北风下着大雪，天冷极了。小朋友们，猜猜田鼠太太会怎么过冬呢？

指导建议：

1.共同欣赏故事，理解故事内容。

2.鼓励幼儿多说，大胆表达自己的想法。

3.引导幼儿表达对田鼠太太的喜欢，并思考如何让田鼠太太安全过冬。

绘本二《语言螃蟹奇遇记》

动物世界非常神奇，有一本领是“再生本领”，你知道哪些动物有再生本领呢？让我们和爸爸妈妈一起来阅读《螃蟹的奇遇记吧》，你也可以试试把动物的再生本领画出来。

指导建议：

1.家长和孩子一起欣赏故事，并理解故事里的内容。

2.家长鼓励孩子用绘画的形式表现故事内容。

3.将故事图片进行不同顺序的排列，引导幼儿看图表述。

动物世界有很多生活习性不同的动物，有在海洋、有在陆地、有在沙漠......有些动物的本领非常奇特，例如变色龙的肤色会随着背景、温度和心情的变化而改变；蜘蛛会分泌蛛丝；壁虎在遇到危险时会脱尾巴等。动物还是人类的朋友，我们应该保护它们。看，大家用泥工做出了许多栩栩如生的动物。有小熊、有长颈鹿、还有可爱的小乌龟....我们也可以试试手印画的方式，去添画变成小动物，你也来试一试吧！

美术活动：手掌印画小动物

材料准备：纸、记号笔、蜡笔等

玩法提示：

1.将手印在纸上，用笔勾画出。

2.根据勾画的手型添画成不同的动物。

3.用蜡笔给手掌小动物着色。

指导建议：

1.事先想好要画的小动物，再用手掌摆出不同的造型。

2.鼓励孩子尝试改变手掌的方向和手型，大胆想象、创作。

美术活动：奇妙动物园

材料准备：各色泥塑材料、泥工板、牙签、碟片等废旧材料。

玩法提示：

1.幼儿根据自己的想法用彩泥制作动物。

2.幼儿借助辅助物围绕动物进行彩泥装饰。

3.用不同的方式制作成立体和平面的动物乐园，然后组合成新的作品。

指导建议：

1.观察幼儿是否能灵活运用辅助物进行玩泥作品制作。

2.提醒幼儿作品完成后要和同伴分享心得和经验。

你听过小动物们唱歌吗？它们也都是音乐家哦，有些动物也会唱歌。小鸭子“嘎嘎嘎”，小青蛙“呱呱呱”，让我们和爸爸妈妈一起跟着音乐，玩动物音乐游戏吧。

音乐活动：小青蛙找家

材料准备：玻璃杯，棒子或者勺子，音乐《小青蛙找家》

指导建议：

1.先与幼儿熟悉歌曲并学唱。

2.家长可提供不同的节奏卡，让幼儿按照节奏卡拍打节奏。

音乐活动：五只鸭子

玩法提示：幼儿学唱歌曲并表演《五只鸭子》，并根据歌曲内容跟家人一起玩音乐游戏，长辈们同宝贝一起学五只鸭子玩游戏。

指导建议：

1.幼儿可边唱歌曲内容边玩游戏

2.全家人一起人越多越好玩更热闹

你见过会旋转的小蛇吗？看看小朋友怎么玩的吧。用在卡纸上画一个漩涡，剪一剪，变成一条小蛇。再用胶带在铅笔上固定住，点上蜡烛。哇，小蛇转起来了。原来，燃烧蜡烛产生热气，推动了小蛇。

科学活动：旋转的小蛇

材料准备：卡纸、夹子、铅笔、蜡烛

玩法提示：

1.幼儿拿笔在卡纸上画一个漩涡，并剪下来。

2.幼儿在剪的过程中留顶部两圈，并留一个小缺口。

3.点蜡烛。

4.用胶带把小蛇固定在铅笔上，成圆锥形。

科学原理：燃烧蜡烛产生热气，推动小蛇动物世界游戏怎么玩，由于小蛇的特殊形状，就产生了螺旋旋转的效果。

指导建议：

1.家长指导孩子使用剪刀时注意安全。

2.家长可以帮助点蜡烛，并提醒孩子注意安全

3.家长指导孩子剪小蛇时注意不要剪短。

很多小朋友都喜欢玩吹泡泡动物世界游戏怎么玩，你见过用塑料瓶吹泡泡吗？我们一起来做个实验吧。先用剪刀把矿泉水瓶减去一半，用湿巾纸把被剪掉的口套住。准备一盘水，在水里放几滴洗洁精。用有湿巾的一头往水里轻轻画几圈，然后往瓶口吹气。小朋友们快来试试吧。

科学活动：神奇的小动物

材料准备：矿泉水瓶、剪刀、湿巾纸、橡皮筋、一盘水、洗洁精

玩法提示：

1.先用剪刀把矿泉水瓶减去一半，用湿巾纸把被剪掉的口套住。

2.准备一盘水，在水里放几滴洗洁精。

3.用有湿巾的一头往水里轻轻画几圈，然后往瓶口吹气。

指导建议：

1.矿泉水瓶可以让家长帮忙剪去。

2.鼓励孩子将泡泡变成不同形状，想象不同的小动物。

疫情宅家期间，我们别忘了每天动一动，锻炼身体，看看，我们来学学螃蟹走路，很好玩奥！还可以和爸爸妈妈玩谁收玩具快的亲子游戏，看看谁赢奥！

活动名称：比比谁最快

材料准备：篮子或方盒两个，毛绒玩具或乐高玩具等、椅子一把、桌子一把

玩法提示：

1.两人听口令同时从桌子的一端开始出发，依次将桌上的玩具放入篮中，然后跑向终点的椅子，谁先抢先坐下来就算胜利。

2.玩法升级：可将玩具放在地上，拉长距离，每次需弯腰捡起地上的玩具再跑向终点的椅子，谁先坐下谁就获胜。

活动名称：动物世界

材料准备：线、瓶子

玩法提示：幼儿根据各类动物爬行的习性，学习爬行，同时看幼儿用爬行的方式是否能快速绕过障碍物到达终点。

指导建议：

1.可以学习螃蟹爬、蜘蛛爬等其他各种动物。

2.快速通过障碍物可提高幼儿的协调性、耐力和灵巧性。

活动花絮

扫码观看花絮视频哟~

小班

中班

大班

温馨提示：6.2开学啦！

（点击链接查看哟）

6月2日终于要开学了！沉寂已久的幼儿园又会因为主人的到来而热闹起来了！老师们很期待你们能健康归来！